ВНИМАНИЕ! Прием в 1 класс.

24 марта в Центре творческого развития в рамках работы детского (подросткового) клуба «Своя компания» состоялся мастер-класс с участием представителей средств массовой информации Кингисеппского района.

Корреспондент газеты «Восточный берег» Дмитрий Олегович Трофимов в увлекательной форме рассказал ребятам о том, как правильно взять интервью, а затем продемонстрировал это на практике. Собеседниками Дмитрия Олеговича были юннаты разных поколений - педагоги Евгения Трофимовна Викторова и Надежда Константиновна Сильченко. Их воспоминания вызвали интерес у ребят. В выставочном зале центра (где работает интерактивная выставка «Зимний букет — 2018», посвященная 100-летию юннатского движения и 100-летию дополнительного образования в России) корреспондент взял интервью у Надежды Васильевны Лихачевой, которая долгое время работала методистом на Станции юннатов.

Затем состоялась работа в творческих группах: учащиеся в живой и творческой атмосфере трудились над созданием рубрики в виртуальную газету, брали интервью у гостей, выпускников и работников центра, писали заметку, делали рисунки. Кроме того, ребята получили практические рекомендации для участия во Всероссийской акции «Летопись юннатских дел», а также в различных интеллектуальных и творческих конкурсах.

Участники мастер-класса высказали мнение о важности подобных встреч. Интервью имеет большое значение: это не только способ исследования, но и замечательная возможность узнать об истории своей малой Родины, о земляках. А выбранный для встречи формат дал ребятам возможность найти новых друзей.

21 марта в Минобрнауки России состоялось заседание Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС).

Заседание провёл председатель Совета, заместитель Министра образования и науки Российской Федерации — руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов. Участие в заседании приняла Министр образования и науки Российской Федерации О.Ю. Васильева.

Открывая заседание, глава Минобрнауки России отметила, что «новая редакция ФГОС начального и основного общего образования стала результатом большой работы в рамках исполнения поручения Президента Российской Федерации по определению во ФГОС базового содержания обязательной части основных общеобразовательных программ для обеспечения единого образовательного пространства на территории Российской Федерации». Министр пояснила, что в процессе доработки действующих ФГОС не менялась общая концепция стандартов, сохранена структура и совокупность требований к результатам реализации основных образовательных программ.

— Обновление ФГОС нацелено не на структурные изменения, а на добавление в них базового предметного содержания, того необходимого минимума, который обязан знать каждый учащийся по каждому предмету. У нас есть поручение Президента о создании единого образовательного пространства, работа над которым затрагивает три вещи: стандарты, учебники и экспертизы учебников, и это всё взаимосвязано. Подчеркну, что добавление базового содержания в стандартах не запрещает педагогу и ученику углублять и расширять знания по предмету, а создает тот необходимый минимум, на котором можно выстраивать по кирпичику свое дальнейшее развитие, — сказала Ольга Юрьевна.

О.Ю. Васильева подчеркнула, что «все изменения касаются только обязательной части основной образовательной программы. При этом у школ сохраняются свобода и самостоятельность в формировании вариативной части с учётом выбора участников образовательных отношений».

Глава Минобрнауки России также сообщила, что над новой редакцией ФГОС работало более 300 специалистов, среди которых представители Российской академии наук, Российской академии образования, Московского педагогического государственного университета.

— Впервые проект новых ФГОС обсуждался с детьми — участниками региональных этапов всероссийской олимпиады школьников, — сообщила О.Ю. Васильева.

Конкретизируя ситуацию с подготовкой новой редакции ФГОС начального и основного общего образования, директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России, заместитель председателя Совета по ФГОС А.Е. Петров уточнил, что проекты приказов Минобрнауки России об утверждении ФГОС в новой редакции проходили общественное обсуждение с 9 по 24 июля 2017 года.

— Проявили интерес к этому документу более 30 тысяч человек, из них в общественном обсуждении приняли участие более 7 тысяч человек, в числе которых поступило около двухсот предложений содержательного характера, — сказал А.Е. Петров.

Директор Департамента обратил внимание, что «проекты ФГОС в новой редакции позволят проверять все предметные результаты, как в ходе текущего контроля, так и в ходе государственной итоговой аттестации, чего не было ранее».

В рамках обсуждения проектов ФГОС начального и основного общего образования на заседании Совета выступила директор Федерального института педагогических измерений О.А. Решетникова.

— Сейчас активно обсуждается творчество учителя, его возможности в реализации подходов обучения. Но мы должны понимать, в чём, действительно, заключается творчество учителя. Вряд ли оно состоит только в том, чтобы определять, когда, в какой год обучения должна изучаться та или иная тема по учебному предмету. Подлинное творчество учителя проявляется в формах организации урока, разнообразии методик, которые он применяет на уроках. В то же время мы забываем, что главным субъектом процесса обучения является ребёнок. Ученик и его родители на протяжении всего обучения в школе должны иметь право понимать, в чём заключается траектория развития ребёнка и требования к этой траектории по каждому этапу обучения. Где бы ребёнок ни оказался, требования к результатам его обучения должны быть едиными. И это никак не противоречит творчеству учителя и вариативной части, которая может быть реализована в программной части ФГОС, — сказала О.А. Решетникова.

По итогам голосования членов Совета проект ФГОС начального общего образования большинством голосов принят без изменений. Проект ФГОС основного общего образования будет доработан с последующим повторным рассмотрением, при этом ни один член Совета не проголосовал за отклонение его принятия. Предложения по доработке проекта ФГОС основного общего образования будут внесены до 28 марта.

В ходе заседания также прошло рассмотрение и обсуждение проектов ФГОС среднего профессионального образования, которые были приняты членами Совета без существенных замечаний.

18 марта 2018 года в МБОУ «Ивангородская СОШ № 1 имени Н.П. Наумова» и в МБОУ «Кингисеппская СОШ № 1» прошла акция «Водитель, помни — тебя ждут дома!», которую провели активисты Российского движения школьников (РДШ).

Эта акция была направлена на пропаганду безопасного движения. Для проведения акции ученики начальной школы сделали 300 красочных домиков с надписью «Тебя ждут дома».

Цель акции - напомнить водителям о бессмысленности и смертельной опасности неверно выбранной скорости, а также о том, что жизни людей не должны подвергаться опасности на дорогах. Каждый водитель должен помнить, что его невнимательность или пренебрежение правилами может привести к самым трагическим последствиям.

С 18 февраля по 12 марта 2018 года проходил муниципальный этап областного творческого конкурса,

В конкурсе приняли участие 10 общеобразовательных учреждений: МБОУ «Кингисеппская СОШ №2», МБОУ «Кингисеппская СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов», МБОУ «Кингисеппская СОШ № 4», МБОУ «Кингисеппская СОШ № 5», МБОУ «Кингисеппская СОШ № 6», МБОУ «Ивангородская СОШ № 1 им. Н.П. Наумова», МБОУ «Ивангородская ООШ № 2», МБОУ «Котельская СОШ», МБОУ «Вистинская СОШ», ЧОУ «Школа православной культуры».

Компетентное жюри подвело итоги.

Победителями и призерами конкурса стали:

в номинации на лучший плакат или рисунок, отражающий избирательную тематику, возрастная категория 7–10 лет:

• I место — Филатова Валерия, обучающаяся 4а класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 4»;
• II место — Ефимов Михаил, обучающийся 4б класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 6»;
• III место — Самойлов Артём, обучающийся 3б класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 4».

в номинации на лучшую фотографию со слоганом, призывающим активно принимать участие в выборах, возрастная категория 11–15 лет:

• I место — Кожемякина Виктория, обучающаяся 4б класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов»;
• II место — Шутов Никита, обучающегося 9г класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 5»;
• III место — Григорьева Полина, обучающаяся 9г класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 5».

в номинации на лучший видеоролик или презентацию, разъясняющие избирательное законодательное право, возрастная категория 16–18 лет:

• I место — Куят Аделина, обучающаяся 10б класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов»;
• II место — Баула Владимир, обучающийся 11 класса МБОУ «Вистинская средняя общеобразовательная школа »;
• III место — Шабалин Станислав, обучающийся 9а класса МБОУ «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 4».

Так же жюри отметило креативность исполнения творческой работы Войтюшко Ольги, обучающейся 3 класса МБОУ «Котельская СОШ».

Работы победителей направлены в Избирательную комиссию Ленинградской области на областной этап творческого конкурса, посвященного выборам в 2018 году среди школьников Ленинградской области.

Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!