Формирование муниципальной системы оценки качества образования является приоритетным направлением развития системы образования в МО «Кингисеппский муниципальный район», которая дает возможность получения своевременной, объективной информации о качестве образования для принятия управленческих решений органами муниципального управления, администрацией общеобразовательных учреждений, органами государственно-общественного управления школы.

Под муниципальной системой оценки качества образования мы понимаем совокупность способов, средств и организационных структур для установления соответствия качества образовательной деятельности и оказываемых услуг потребностям личности, общества и государства.

Цели МСОКО:

• получение объективной информации о качестве образования в МО «Кингисеппский муниципальный район» и тенденциях его изменения, необходимой для принятия обоснованных управленческих решений по совершенствованию муниципальной системы образования;
• прогнозирование развития муниципальной системы образования;
• повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг.

Основные задачи МСОКО:

• Создание единой системы мониторинга состояния образования в МО «Кингисеппский муниципальный район».
• Информационное, методическое, аналитическое обеспечение мониторинга муниципальной системы образования.
• Обеспечение функционирования муниципальной системы образовательной статистики и мониторинга качества образования (оценка состояния и эффективности деятельности общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования МО «Кингисеппский муниципальный район».
• Совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников.
• Выявление образовательных организаций с низкими образовательными результатами и реализация мер адресной поддержки ОО.
• Формирование системы оценки эффективности деятельности руководителей ОО.
• Содействие принятию обоснованных управленческих решений по совершенствованию качества образования в МО «Кингисеппский муниципальный район».
• Привлечение общественности к внешней оценке качества на всех уровнях.
• Обеспечение участников образовательного процесса достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования в муниципалитете.

Система анализа региональных управленческих механизмов проводится по восьми показателям:

1. Система оценки качества подготовки обучающихся.
2. Система работы со школами с низкими образовательными результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.
3. Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся.
5. Система мониторинга эффективности руководителей муниципальных образовательных учреждений.
6. Система обеспечения профессионального развития педагогических работников.
7. Система организации воспитания и социализации обучающихся.
8. Система мониторинга качества дошкольного образования.