Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.
Расписание государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9 и 11 классов не претерпит серьезных изменений по сравнению с прошлым годом. ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.
В соответствии с Порядком государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года — в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.
Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, могут участвовать в ГИА по русскому языку и (или) математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.
ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября).
Заявления на участие в ГИА-11 принимаются до 1 февраля 2019 года, на участие в ГИА-9 — до 1 марта 2019 года.
Проекты опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов для общественного обсуждения, которое продлится до 29 декабря.
12 декабря 2018 года состоялся областной Форум педагогических идей и инновационных практик — 2018. Десять лет — с 2008 по 2017 годы — в стенах ЛОИРО проводилась Ярмарка инноваций, вошедшая в историю ленинградского образования. Но время меняется, приходят новые идеи, которые воплощаются в очередные проекты. И таким проектом в 2018 году стал Форум.
На конкурсную часть Форума были представлены 90 инновационных продуктов, раскрывающих направления инновационного поиска образовательных организаций дошкольного, общего, профессионального, дополнительного и специального образования. Значительное количество этих организаций имеет статус инновационных площадок муниципального, регионального и федерального уровня.
Кингисеппский район представляли 5 учреждений: МБОУ «КСОШ № 2», МБОУ «КСОШ № 3 с углубленным изучением отдельны предметов», МБОУ «КСОШ № 6», МБОУ «Кингисеппская гимназия», МБУ ДО «ЦИТ». Два из этих учреждений стали лауреатами конкурса лучших практик — МБОУ «КСОШ № 6» и МБУ ДО «ЦИТ».
Около 665 тысяч выпускников 11 классов принимают участие в написании итогового сочинения в основной срок 5 декабря.
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) вместо итогового сочинения вправе писать изложение. В этом году изложение напишут около 13,5 тысяч одиннадцатиклассников. Итоговое сочинение по желанию могут написать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы. Такое желание выразили 157 человек.
Пять открытых направлений тем итогового сочинения, выбранные на 2018–2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость». Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов за 15 минут до его начала по местному времени будут размещены на официальном информационном портале единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10:00 по местному времени. Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения — не менее 350 слов, итогового изложения — 250–300 слов.
По решению органов исполнительной власти субъектов РФ, места проведения итогового сочинения (изложения) оборудуются металлоискателями, средствами видеонаблюдения и средствами подавления сигналов мобильной связи. В местах проведения итогового сочинения в день его написания могут присутствовать общественные наблюдатели, представители СМИ и должностные лица Рособрнадзора.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и толковые словари. Также участники не имеют права пользоваться текстами литературных источников. Нарушившие данные правила участники удаляются с итогового сочинения.
Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки — 6 февраля и 8 мая 2019 года.
Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его повторно. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
В Доме ученых РАН 10 декабря состоялась церемония награждения лауреатов XХIII Международного конкурса «Созвездие талантов». Почетное звание присвоили талантливым молодым людям за достижения в области науки, культуры и спорта; учреждениям общего и дополнительного образования; педагогам, воспитанники которых неоднократно становились победителями конкурса. Лучшие из лучших получили высшую награду — «Звезду академика Дмитрия Сергеевича Лихачева».
Международный конкурс «Созвездие талантов» основан в 1996 году выдающимися деятелями науки и культуры России, Почетными гражданами Санкт-Петербурга академиком Дмитрием Лихачевым, скульптором Михаилом Аникушиным и композитором Андреем Павловичем Петровым. Всестороннюю поддержку конкурсу оказывает Комитет по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.
В конкурсе принимают участие молодые люди из различных стран мира в возрасте 15–17 лет — победители российских (национальных) и международных научных олимпиад, конкурсов искусств и спортивных состязаний.
В этом году участие в конкурсе для одаренной молодежи приняли победители международных и российских научных олимпиад, творческих конкурсов и спортивных состязаний. Награды вручили в нескольких номинациях: «Литература», «Наука», «Музыкальное искусство», «Изобразительное искусство» и «Спорт — здоровый образ жизни». По итогам конкурса звания лауреатов присвоили 26 молодым талантам, 13 из них получили высшие награды.
Звания Лауреата Премии имени Дмитрия Сергеевича Лихачёва удостоена Федотова Полина (Ленинградская область, г. Кингисепп, МБУ ДО «Центр эстетического воспитания и образования детей», ДТО «Студия детского ТВ «Яркая молодёжь», МБОУ «КСОШ № 6) в номинации «Литература». Проза. Журналистика.
Федотова Полина Федотова Полина Федотова Полина Федотова Полина Федотова Полина Федотова Полина Федотова Полина
Полина неоднократный победитель и призёр всероссийских и международных конкурсов и фестивалей, связанных с литературой и журналистикой. Обладатель Премии Совета Федерации «Гордость и Надежда Санкт-Петербурга и Ленинградской области. История успеха Полины занесена в Российскую коллекцию энциклопедий детских достижений. Её работы публикуют в СМИ и альманахе по итогам фестиваля-конкурса молодёжных СМИ юго-западного округа «Талант-Юниор».
Кроме одаренной молодежи, Совет учредителей традиционно отмечает наградами выдающихся людей и известные учреждения, внесшие вклад в развитие образования, науки и культуры нашей страны. В этом году звание лауреата и высшую конкурсную награду за многолетнюю деятельность по воспитанию талантливой молодежи и за сохранение и развитие творческого и духовного наследия всемирно известной школы балета присудили Академии Русского балета имени Вагановой. Наградами за выдающиеся достижения в мировом искусстве балетного танца также отметили ректора академии Николая Цискаридзе.
Этот год в России объявлен Годом добровольца, и учредители конкурса не смогли обойти вниманием тех, кто посвятил свою деятельность помощи нуждающимся. Звание лауреата присудили подростково-молодежному клубу Калининского района «Непокоренных». При учреждении работает школа добровольцев социального направления «Стань нужным». Ее воспитанники помогают детям-инвалидам в социализации, проводят творческие занятия и совместные акции.
«Необходимость поддерживать начинания детей и подростков, развивать их таланты лучше всего понимают педагоги и наставники, работающие с молодежью. И особенно важно поддерживать тех людей, кто вкладывает в ребят частичку своей души, воспитывает в лучших традициях нравственности и прививает желание учиться, развивать и совершенствовать свои таланты», — подчеркивает Рената Абдулина, председатель Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.
Школа юного журналиста
МБУ ДО «Центр эстетического воспитания и образования детей»
Организация и содержание единого государственного экзамена (ЕГЭ) для выпускников 11 классов и основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников не претерпят в этом учебном году существенных изменений, к предметам ЕГЭ, сдаваемым по выбору, добавится китайский язык, а для выпускников 9 классов пройдет также итоговое собеседование по русскому языку, основной срок его проведения — 13 февраля. Об этом на пресс-конференции, прошедшей в МИА «Россия сегодня», рассказал заместитель руководителя РособрнадзораАнзор Музаев.
«С началом нового 2018–2019 учебного года во всех регионах России стартовала кампания по подготовке к проведению государственной итоговой аттестации, в которой в 2019 году примут участие около 700 тысяч выпускников 11классов», — сообщил Анзор Музаев.
Как и в предыдущие годы, прохождение итоговой аттестации выпускниками 11 классов начнется с написания итогового сочинения (изложения), успешная сдача которого является условием их допуска к ЕГЭ. В текущем году в итоговом сочинении примут участие около 650 тысяч человек, изложение будут писать около 13,5 тысяч участников. Основной срок проведения сочинения в этом учебном году — 5 декабря 2018 года. В дополнительные сроки, 6 февраля и 8 мая 2019 года, написать сочинение смогут участники, получившие «незачет» или пропустившие написание сочинения по уважительной причине. Пять направлений тем итогового сочинения на 2018–2019 учебный год: «Отцы и дети», «Мечта и реальность», «Месть и великодушие», «Искусство и ремесло», «Доброта и жестокость».
«Комплекты тем сочинений для разных регионов будут автоматизированным образом собраны и опубликованы в день проведения экзаменов», — уточнила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова. На сайте ФИПИразмещены комментарий по каждому открытому тематическому направлению.
Анзор Музаев напомнил, что, как и в предыдущие годы, до 1 февраля участники ЕГЭ должны подать заявления с указанием выбранных для сдачи предметов.
Он рассказал, что с 2019 года ЕГЭ станет основной формой проведения государственной итоговой аттестации для обучающихся Крыма и Севастополя. С 2015 года по 2018 год для этих регионов действовал переходный период, когда выпускники имели право выбрать форму участия в итоговой аттестации: государственный выпускной экзамен (ГВЭ) или ЕГЭ. «Окончанию переходного периода способствовал, в том числе, существенный рост уровня заинтересованности в сдаче ЕГЭ у обучающихся. Так, в 2018 году в Крыму ЕГЭ сдавали 66% выпускников, в Севастополе — 99% выпускников», — отметил Анзор Музаев.
В 2019 году впервые ЕГЭ будет проводиться по китайскому языку. Его введению в перечень сдаваемых предметов предшествовала большая подготовительная работа: разработка примерных основных образовательных программ по китайскому языку, а также контрольных измерительных материалов с учетом специфики языка, проведение нескольких апробаций и общественно-профессиональное обсуждение экзаменационной модели.
В этом учебном году контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ не претерпели существенных изменений. Наиболее значительное изменение — отказ от аргументации с опорой на литературный материал в последнем задании ЕГЭ по русскому языку: теперь выпускники будут выполнять это задание, работая только с незнакомым текстом, который будет им предложен в КИМ, рассказала Оксана Решетникова. По ее словам, требование опираться при выполнении этого задания на литературные источники привело к тому, что участники ЕГЭ стали широко пользоваться шаблонными заготовками, оперируя узким кругом произведений. «Мы не хотим шаблонов, развернутый ответ должен включать только самостоятельные мысли», - пояснила директор ФИПИ.
Анзор Музаев сообщил, что в текущем учебном году продолжит совершенствоваться технология проведения ЕГЭ. Так в 2019 году планируется пилотное внедрение технологии доставки экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов по сети «Интернет». Предполагается, что полностью эта технология заменит доставку КИМ, записанных на защищенные диски, в 2020 году.
Заявления на участие в государственной итоговой аттестации для 9 классов (ГИА–9) будут приниматься до 1 марта. Как и ранее, для прохождения ГИА–9 выпускнику необходимо будет успешно сдать два обязательных экзамена по русскому языку и математике, а также два предмета по выбору.
