Девятиклассники сдадут итоговое собеседование по русскому языку 10 февраля.

В Ленинградской области проводится тренировка итогового собеседования по русскому языку в дистанционной форме.

29 января 2021 года в общеобразовательных организациях Ленинградской области проводится тренировка дистанционного формата итогового собеседования по русскому языку в 9 классах.

Главная задача тренировки — «проиграть» процедуру дистанционного формата итогового собеседования, взаимодействия экзаменатора-собеседника с участниками, экспертов, технических специалистов, проверить готовность технических средств.

Школам рекомендовано провести тренировку после уроков с небольшой группой обучающихся или без них (тогда в роли участников могут выступить педагоги).

Для проведения дистанционного собеседования на компьютеры обучающегося и педагога, подключенные к сети «Интернет» и специально оборудованные (микрофон, наушники или колонки), устанавливается сервис видеоконференции. Контрольные измерительные материалы отображаются участнику посредством демонстрации рабочего стола компьютера экзаменатора-собеседника (через видеоконференцсвязь). Диалог участника с педагогом записывается и сохраняется.

Участнику итогового собеседования в дистанционной форме при подготовке к заданиям разрешено пользоваться черновиком. При проведении итогового собеседования в традиционном формате черновик не нужен, потому что участник при подготовке к ответу может делать пометки непосредственно в контрольных измерительных материалах.

Обучающемуся не допускается иметь средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочные материалы.

Итоговое собеседование проводится 10 февраля 2021 года. Для девятиклассников Ленинградской области собеседование пройдет в очном режиме. Дистанционный формат может быть предложен тем обучающимся, кто не может лично присутствовать в школе по состоянию здоровья или в связи с карантином.

Справочно.

Собеседование предусматривает чтение вслух незнакомого текста и его пересказ с включением предложенной цитаты, содержательно связанной с прочитанным; монологическое высказывание по одной из трёх тем на выбор участника и в продолжение – диалог с организатором-собеседником по этой теме.

На выполнение заданий участнику дается около 15–16 минут. Оценивает выполнение заданий эксперт (учитель русского языка) по установленным критериям в системе «зачёт» / «незачёт». Оценивание может проводиться в процессе ответа участника или после (по аудиозаписи).

Для получения «итогового зачёта» необходимо набрать не менее 10 баллов. Лицам с ограниченными возможностями здоровья минимальный порог баллов для получения зачета может быть понижен (на основе рекомендаций ПМПК и в зависимости от индивидуальных особенностей развития).

Важно, что «зачёт» на итоговом собеседовании по русскому языку является одним из условий допуска девятиклассников к государственной итоговой аттестации.

21 декабря жюри подвело итоги творческого конкурса Общественной палаты Ленинградской области для школьников «Мое семейное древо–2020. Династия защитников».

Первый этап конкурса прошел в муниципальных образованиях Ленинградской области, в его проведении приняли активное участие муниципальные общественные палаты. В финальный этап вышло 27 работ в трех возрастных группах, именно они поступили в жюри конкурса в состав которого вошли: председатель комиссии по образованию, молодежной политике, патриотическому воспитанию, физкультуре и спорту Общественной палаты Вероника Каторгина (Председатель конкурсной комиссии), председатель комиссия по агропромышленному комплексу, сельским территориям Общественной палаты Вероника Тарбаева, член палаты Елена Киселёва, начальник отдела развития творческих способностей детей ГБУ ДО «Центр «Ладога» Елена Конькова и др.

В результате обсуждения жюри определило победителей, ими стали:

1 группа:

1 место — Бердникова Анна Дмитриевна, 2 класс (Всеволожский р-н);
2 место — Неговоров Никита Романович, 3 класс (Кингисеппский р-н);
3 место — Яровой Владислав Сергеевич, 4 класс (Тосненский р-н).

2 группа:

1 место — Федотова Софья Александровна, 5 класс (Кингисеппский р-н);
2 место — Шульгин Никита Андреевич, 7 класс (Приозерский р-н);
3 место — Шихина Ульяна Александровна, 7 класс (Тосненский р-н).

3 группа:

1 место — Авдеева Елизавета Васильевна, 10 класс (Приозерский р-н);
2 место — Ерохин Александр Денисович, 9 класс (Гатчинский р-н);
3 место — Коношенков Даниил Дмитриевич, 9 класс (Подпорожский р-н).

Специальный диплом конкурсной комиссии получит Воскресенский Тимур Андреевич , 10 класс (Сосновоборский гор. округ).

В этом году конкурс проводится в третий раз, с каждым разом в нем принимает участие все большее количество юных участников со всех уголков нашей Ленинградской области.

О том, как важно знать свою семейную историю, со страниц своих работ говорят сами ребята и их родители. Каждая семейная история - это часть истории нашей страны, через изучение истории своего рода мы учимся понимать и принимать историю России, учимся преданности, стойкости и патриотизму. «Детям и внукам своим я хочу передать, чтобы Вы, во-первых, любили Родину свою, были готовы ее защитить, и чтобы никакие трудности не могли сбить с Вас с намеченного пути. Трудности возникают всегда, но нужно находить силы и возможности, чтобы их преодолеть, а не пасовать перед ними», — говорит герой одной из конкурсных работ, контр-адмирал Бедердинов Владимир Арифуллович.

В связи с противовирусными ограничениями Общественная палата впервые за годы проведения конкурса не сможет собрать победителей в одном зале, призы ребята получат в своих районах. Всем победителям будут вручены призы от Общественной палаты, а также сертификаты на посещение музея.
Общественная палата Ленинградской области благодарит Комитет по культуре Ленинградской области и ГКУЛО «Музей-заповедник «Прорыв блокады Ленинграда» за подаренную возможность посетить экспозиции музея и, конечно, главных героев нашего события — участников конкурса и их родителей!

Рособрнадзор разъясняет особенности проведения контрольных работ по выбору для выпускников 9 классов.

Проведение основного государственного экзамена (ОГЭ) по предметам по выбору в 2020/21 учебном году отменено, вместо этих экзаменов для девятиклассников будут проведены контрольные работы по одному учебному предмету.

Контрольные работы выпускники смогут выбрать из числа учебных предметов, по которым проводится государственная итоговая аттестация (ГИА–9) по выбору: физика, химия, информатика, биология, история, география, иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский), обществознание, литература. Они будут проведены до начала основного периода ГИА–9 по рекомендованному Рособрнадзором расписанию в период с 17 мая по 21 мая 2021 года.

Учебный предмет, по которому будет проведена контрольная работа, выбирает участник ГИА-9, в том числе исходя из дальнейшей образовательной траектории (например, прием в профильный 10-ый класс).

Варианты контрольной работы по соответствующему учебному предмету будут составляться по спецификации контрольных измерительных материалов (КИМ) ОГЭ 2021 года.

Региональные органы управления образованием вправе самостоятельно ограничить число выполняемых заданий и/или изменить время выполнения контрольной работы.

Органы исполнительной власти субъектов РФ устанавливают минимальные первичные баллы, соответствующие отметкам по пятибалльной шкале, за выполнение контрольной работы на основе рекомендаций Рособрнадзора.

Результаты контрольных работ будут внесены в региональные и федеральную информационные системы ГИА и приема.